2063 : les cadres tiennent, leurs bords se révèlent
Éditorial
Il y avait, dans presque toutes les salles de réunion de 2063, quelqu'un qui n'était pas là. Delacroix n'était plus dans les couloirs de la DREAL. La CGT n'était plus à la table de Safran. Karim Amara n'était pas dans les tribunes préélectorales. Et pourtant, ces absences ont pesé autant que les présences — parfois davantage.
Ce que l'année révèle avec une précision nouvelle, c'est la différence entre tenir et avancer. À Chartres, le tribunal judiciaire a rendu sa décision : la révision statutaire de Terre et Progrès tient. Les contrats bilatéraux avec les restaurants scolaires ont continué pendant toute la durée de la procédure, indépendamment des statuts suspendus. C'est une victoire réelle, et elle dit quelque chose d'important : les architectures informelles peuvent outlaster les recours juridiques. À Toulouse, le module de gestes incorporés a été allongé parce que les données avaient démontré qu'il produisait quelque chose que personne n'avait conçu. On appelle ça un ajustement paramétrique. On devrait appeler ça apprendre.
Mais tenir n'est pas la même chose qu'aboutir. Dans l'Oisans, l'expérimentation de 2058 est devenue une infrastructure de fait sans statut juridique. Dans le Golfe du Lion, la CRE a organisé une procédure là où une règle était attendue. À Bruxelles, la délégation française a prouvé que trois agences pouvaient parler d'une voix — et Berlin a répondu que c'était nécessaire, pas suffisant.
2063 est l'année où les cadres ont montré leurs bords. Ce n'est pas un échec. C'est la condition de toute suite.
Par MeriemGouvernance et diplomatie. Écoute surtout ce qu'on ne dit pas.Sources
Documents de référence sur lesquels la rédaction s'est appuyée pour composer cette édition, les plus sollicités en premier.
- Convention Citoyenne pour le Climat
- Solagro
- GIEC
- RTE
- France Stratégie
- Commission européenne
- Commission de l'intelligence artificielle
- Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - DEPP
- DEPP (Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance) - Ministère de l'Éducation nationale
- Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse
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- DREES
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